【数智中华】艺科融合 智创未来——南艺工业设计学院铸牢中华民族共同体意识在行动

【编者按】南京艺术学院深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，把铸牢中华民族共同体意识教育融入立德树人全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，打造“爱我中华”文化品牌，各二级学院立足专业特色，开展“中华”系列活动，以丰富多彩的中国传统艺术为桥梁，传承中华文脉、弘扬中国精神、推动文化自强，构筑中华民族共有精神家园。

为进一步加强学生铸牢中华民族共同体意识教育，工业设计学院深入学习贯彻校党委“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”系列活动、民族团结进步宣传月活动的通知要求，充分发挥学院专业特色，将铸牢中华民族共同体意识教育、民族团结进步宣传月各项任务活动落实到思政教育、教学育人、科研创作、艺术实践等各个方面。

工业设计学院聚焦党和国家事业发展需要和国家重大战略需求、中华优秀传统文化、红色文化等主题，探索和实践人工智能、大数据、虚拟现实等前沿技术在艺术创作、教学和研究中的应用，加强形式创新和内容创新，引导学生关注经济发展、文化建设、为人民服务等领域。充分发挥思政教育的思想引领作用，组织策划“传承——我们的节日”主题教育系列活动，深挖红色资源，开展“革命文物青年绘”、“共产党精神谱系艺术化传承”、“红色故事青年‘绘’”主题教育活动，引导学生开展形式多样的艺术实践，用艺术的方式开展思政教育，学习党史知识，关注祖国建设发展成果，推进中华民族现代文明建设。

工业设计学院院长、校欧美同学会副会长张明教授指导的设计作品《格物鼎新——中国传统造物方式的当代转译》经过层层选拔，最终被评为第十四届全国美展工业设计类“进京作品”。该作品将中国传统文化的美学精神与造物设计原理，结合现代技术、材料和智能算法，通过跨文化解读，延伸中国文化内涵，体现科技与艺术、人文关怀的融合之美。

工业设计学院张页副教授指导的毕业设计作品《云锦大花楼提花织机在现代产品设计中的应用》，以南京云锦在现代产品中的应用为研究对象，结合生活美学进行探索实验，将传统织造技艺和现代设计相结合，传承和发扬中国传统文化与技艺。

工业设计学院专任教师陈光曦指导的毕业设计作品《针对〈红楼梦〉中灯笼结构的形状语法与计算设计》，旨在传承和展现中国传统文化，将经典文学融入现代艺术，在传统元素中注入现代审美，通过展示创新设计，吸引当代观众，展现技术与艺术的结合。

工业设计学院专任教师章韵如指导的毕业设计作品《古韵流影》，选取昆曲作为研究对象，通过整合各个历史阶段的昆曲发展数据，运用现代数字设计工具，创造一套动态交互装置，传承和发扬戏曲文化，展示独特的动态美学。

工业设计学院党总支深入学习习近平总书记对江苏工作重要讲话精神，以“沿着习近平总书记的江苏足迹”为主线，以“书写时代画卷 放歌山乡巨变”为主题，开展“新时代山乡巨变”创作行动，以形式多样的艺术实践活动，主动对接当地政府部门和企事业单位的需求，建立合作关系，开展社会服务，为地方经济文化发展做出自己的贡献。

师生围绕中华优秀传统文化现代转译、长江文化传承创新、大运河文化传承创新、健康中国创新设计、乡村振兴与美丽乡村建设等创作方向，形成一系列教学艺术实践成果，打造特色品牌。学院“双带头人”教工党支部书记工作室项目“数字乡建服务设计展”，以服务设计思维及方法服务农民群众的生活，将数字技术与乡村生活深度融合，助力乡村振兴“数智力量”。

由工业设计学院、扬州市广陵区联合主办，多所高校协办的“新时代山乡巨变”创作实践多校联合设计工作坊在扬州广陵区开展，师生们围绕文创产品设计、文旅体验设计、智慧交通场景、智慧服务场景等主题创作，输出了多套设计方案。

工业设计学院赴仪征马集镇开展“校地联建赋能乡村振兴”调研，参观马集镇方营村村史馆、百汇园黑莓产业园、百汇园集团黑莓展厅，深入学习当地历史、革命事迹及特色产业文化；就助推乡村产业兴旺、建设生态宜居乡村，促进党建共建、课程思政、社会实践等方面进行了深入的交流和沟通。

工业设计学院号召学生带着思考“艺术如何为美丽乡村带来改变，如何助力乡村的文化振兴”，走进乡村、进入社区，利用所学专业，以艺术参与乡村发展，让艺术服务赋能乡村振兴。实践过程中同学们通过“实地调研”深入挖掘乡村文化资源，将艺术介入乡村空间设计、标志性艺术景观设计，结合乡村特点设计集游戏、美育、沉浸式体验、在开展艺术实践的同时，为乡村振兴增添新的内涵，推动乡土文化的传承和发展。

“工设学生设计赋能定瓷文化发展”实践团队前往曲阳县在定瓷传承人的带领下进行参观调研，欣赏定瓷之美，认真学习定瓷的历史渊源和制作工艺知识，并结合专业所学知识进行了定瓷IP设计等艺术创作。

“工设学生设计赋能园林文化发展”实践团队聚焦青少年的传统文化学习情况，围绕园林文化发展主题，聚焦古建筑，感受不同的建筑风格涵养的文化底蕴。发挥专业优势，通过对苏州园林这一世界文化遗产进行创新实践，提高青少年对传统文化的保护意识。

“工设学生设计赋能戏曲文化发展”在江宁织造博物馆开展实践活动，通过调研了解老年人参观博物馆的需求和期望，并结合专业所学，进行“梅花戏剧角”适老化服务设计，为老年人提供便利，吸引《红楼梦》文学爱好者以及戏曲爱好者共同传承弘扬中华优秀传统文化。

“工设学生设计赋能南京非遗焕发新活力”实践团队深入开展线上调研活动，根据调研结果结合专业所学，设计制作“南京非遗小程序”，帮助加深用户对南京非遗的兴趣，弘扬民族传统文化，感受“非遗”独特魅力。

工业设计学院始终坚持立德树人根本任务，围绕提高学生思想政治品德和综合能力素养开展育人工作。未来将进一步加强对学生的思想引领，强化中华民族共同体意识教育，在教学科研创作中应用数智技术讲好中华民族共同体故事，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，为推进中国式现代化江苏新实践中走在前、做示范做出积极贡献。