点击数：1257 更新时间：2020-01-06
习近平总书记在全国教育大会上强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”高校的根本任务在于立德树人，在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。办学中，南京艺术学院牢牢坚持党的领导这一社会主义大学的最大优势，切实加强党对立德树人工作的全面领导，结合学校特点、专业特色、艺术特质，通过把方向、明志向、树导向三力并举，努力践行举旗帜、育新人、兴文化的使命担当。
站稳政治立场，坚守办学方向
“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，育人如栽果，什么样的政治气候和思想土壤，决定着高校最终能够培育出什么样的人才。培养社会主义事业的建设者和接班人，要求高校必须牢牢把握社会主义办学方向，在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题上保持坚定的政治立场。实践中，我们注重将维护良好的校园政治生态和育人环境作为落实立德树人的根本保证，时刻擦亮社会主义大学的办学底色。一是抓思想建设突出“领”。牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想在办学治校、立德树人中的指导地位，始终坚持把学习贯彻新思想放在首位，在主题教育过程中，坚持做到自主学与集中学、系统学与跟进学、全面学与重点学、常规学与创新学“四个结合”，推动新思想进教材、进课堂、进培训、进头脑，不断增强广大师生对新思想的政治认同、思想认同、情感认同。二是抓阵地管理突出“严”。以落实意识形态工作责任制为抓手，切实增强各级领导干部的责任意识、底线意识、忧患意识和防控能力，在管好课堂、会议、讲座、论坛、社团的同时，结合学校特点，强化对各类展演场所的审批管理和方向引领。三是抓师德师风突出“实”。立足艺术院校小班教学多、师承关系重、专业教师对学生影响大的特点，树立“育人先正师道”的理念，把专业教学、思政教育、师德师风等方面的要求体现在教师专业技术职务评聘、绩效考核等工作中，通过政策“指挥棒”，强化教师第一身份、育人第一责任、师德第一标准。
创新思政工作，激发报国志向
抓好思想政治工作是落实立德树人根本任务的根本途径。思政工作贵在务实、重在管用，必须适应当代大学生的新变化新特点，做到因事而化、因时而进、因势而新。实践中，我们坚持深化改革创新，不断加强改进思政工作方式方法，通过推动“三个融入”，切实增强思政教育的亲和力、吸引力和有效性。一是融入语言。主动顺应新时期大学生的认知习惯和新媒体的传播规律，积极建设校园意识形态新阵地，学校官微通过推送“重理、入情、有趣”的文章，把时代“大道理”融汇于校园“小故事”和身边“小人物”，在手机“小屏幕”上搭建起了有温度、有态度、有深度的思政教育“大舞台”，连续5年入选全国高校官微百强，订阅数超25万，有效拓展了思想政治教育新课堂。二是融入课堂。一方面，用艺术激活思政课堂，通过开展“哲理微画”、“学理微说”、“艺理微拍”系列活动，将漫画、摄影、视频创作、演讲演说等融入思想政治理论课教学，形成“小微”系列特色思政课堂，使思政课动起来、活起来。另一方面，把思政融入专业教学，例如，设计学院将主题创作与课程教学相结合，举办的南京大屠杀遇难同胞丛葬地设计展引起了广泛关注和好评；工业设计学院设立“启承空间”，探索党建引领现代工业产品创新设计的新模式；传媒学院设立“追梦人”思想创播工作室，专注于红色影像作品、主题漫画手绘和原创音乐作品的创作与传播。三是融入日常。注重搭建全过程育人体系，将思政教育的触角延伸至学生活动、课余生活等方方面面，通过演讲朗诵、作品展示、创意集市、才艺展演等各种形式，将社会主义核心价值教育融入学生课余生活，在丰富校园生活的同时，搭建了全方位、全天候、永不下课的“思政课堂”。
强化激励引导，把牢创作导向
对艺术院校而言，艺术创作和立德树人互为因果。一方面，学校人才培养的质量需要通过艺术创作来体现；另一方面，艺术创作本身也是实现立德树人的重要途径。这要求艺术院校必须牢牢把握正确的创作导向，充分发挥艺术培根铸魂的作用，形成以“艺”扬“道”、“道”入“艺”心、“艺”“道”合一的美育之境。实践中，我们不断加强党委对艺术创作工作的全面领导，坚持把理想信念教育、核心价值教育、党史新中国史教育融入到师生日常的专业学习和艺术实践之中，从职称评定、创作扶持、成果奖励等方面激励引导主题创作、精品创作。一是围绕重大主题。紧扣和平主题、红色主题、时代主题组织艺术创作，涌现出多媒体音诗画交响音乐会《和平颂》、大型油画作品《南京审判》、革命题材话剧《那时花开》、大型舞蹈诗剧《阔步新时代》等导向鲜明、思想深刻、制作精良、观众叫好的优秀作品。主题教育期间，举办“不忘初心、牢记使命”系列艺术展演活动13场。二是围绕重要节点。坚持提早谋划、广泛发动，围绕新中国成立七十周年等重要节点，集中推出高质量展演活动，做到每逢大庆、必有大展。三是围绕重点任务。组织引导广大师生积极投身党委政府重大文化项目，先后高质量完成了国家公祭鼎、亚投行新标徽和标志物、江苏发展大会会标“锦绣苏”、国庆游行江苏彩车等设计任务。通过这些主题鲜明、内容鲜活、形式鲜亮的艺术实践，进一步强化了青年学子扎根人民、扎根生活的创作导向，确立了关注时代、谱写时代、讴歌时代的艺术追求，成功实现了艺术创作与立德树人的有效对接。
编辑：陈立民